Inspectoratul Școlar Județean Buzău anunță lansarea unui program de formare
psihopedagogică pentru tinerii absolvenți din județ, în colaborare cu Universitatea Petrol și Gaze din
Ploiești și Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic (DPPD) Prahova.
În urma unei discuții recente purtate cu deputatul Romeo Lungu, reprezentant al Buzăului în
Parlamentul României, de către inspectorul școlar general Daniela Palcău și inspectorul școlar general
adjunct Dan Popescu, a fost identificat un deficit al cadrelor didactice în județul Buzău, mai ales în
domeniile matematică și științe. Soluția identificată este relansarea unui program local de formare
psihopedagogică, dedicat tinerilor absolvenți din județ care doresc să urmeze o carieră didactică.
Această inițiativă are ca obiectiv începând din această toamnă, constituirea unei grupe de
formare locală în Buzău, care să faciliteze absolvenților obținerea certificării psihopedagogice, necesară
pentru a preda în sistemul educațional preuniversitar.
Cursurile vor fi organizate la nivel local, în Buzău, facilitând accesul tinerilor din județ la
formare, fără a fi nevoiți să se deplaseze în alte orașe. Inițiativa are ca scop sprijinirea tinerilor să intre
în sistemul educațional, contribuind astfel la acoperirea posturilor vacante cu personal calificat și
motivat.
Grupa de formare va funcționa în cadrul Casei Corpului Didactic Buzău, fiind destinată tinerilor
absolvenți din județ care doresc să devină cadre didactice.
Programul va avea o capacitate de 25 de locuri, urmând să fie parcurse ambele module:
* Modulul 1 – destinat absolvenților care doresc să predea în clasele I–X (învățământ primar,
gimnazial și liceal inferior);
* Modulul 2 – destinat predării în învățământul liceal – ciclul superior și postliceal (clasele XI–XIII).
Formarea psihopedagogică este parte esențială a pregătirii profesionale pentru cariera didactică și
include competențe de pedagogie, psihologie educațională, didactici specifice și practică pedagogică.
Derularea acestui program la nivel local elimină barierele legate de mobilitate și costuri, în special
pentru absolvenții din zonele rurale, și contribuie direct la accesibilizarea meseriei de dascăl.
Demersul răspunde unei nevoi urgente din sistemul de învățământ preuniversitar din județul
Buzău, confruntat cu un deficit de cadre didactice calificate, mai ales în domenii-cheie precum:
matematică și științe (fizică, chimie, biologie).
Acest deficit este resimțit în mod acut în școlile din comunități izolate sau defavorizate, unde ocuparea
posturilor este adesea dificilă, dar există un deficit de cadre și la nivel urban.
Prin organizarea acestei grupe de formare, ISJ Buzău își propune să sprijine integrarea profesională a
tinerilor în sistemul educațional și să asigure continuitatea procesului instructiv-educativ în unitățile cu
risc de subdimensionare a resursei umane.
Totodată, programul urmărește încurajarea alegerii carierei didactice de către tinerii absolvenți, oferind
o perspectivă clară și structurată de debut în profesie, printr-o formare recunoscută, aplicabilă și
adaptată realităților din sistemul educațional românesc.
„Este o măsură practică și binevenită, care poate face diferența. Discuția avută cu doamna inspector
general Daniela Palcău și domnul inspector general adjunct Dan Popescu a confirmat că este nevoie
urgentă de profesori tineri, bine pregătiți. Elevii noștri au mare nevoie de cadre didactice care să le
susțină dezvoltarea în toate domeniile de studiu, iar absolvenții trebuie încurajați să urmeze calea
catedrei. Susțin pe deplin acest demers și îl voi sprijini atât instituțional, cât și prin promovarea în
comunitate”, a declarat deputatul Romeo Lungu.
Detaliile privind înscrierea, calendarul programului și modalitatea de selecție vor fi comunicate public,
într-o etapă ulterioară, de către ISJ Buzău și Casa Corpului Didactic Buzău.
Această colaborare între ISJ Buzău, Casa Corpului Didactic Buzău și Universitatea Petrol-Gaze din Ploiești
și DPPD Prahova reprezintă un exemplu de parteneriat funcțional între instituții educaționale, orientat
către soluții concrete și de impact pentru sistemul de învățământ local.
