Deputatul SOS Buzău, Rodica Plopeanu, critică modul în care Ministerul Educației a gestionat regulile privind admiterea la liceu și susține prorogarea aplicării noilor norme, astfel încât elevii și părinții să nu fie puși în fața unor schimbări făcute în ultimul moment.
Într-o postare publicată pe Facebook, parlamentara spune că primește tot mai des întrebarea de ce regulile admiterii la liceu sunt schimbate cu doar câteva luni înainte de examen.
„Eu înțeleg frustrarea, pentru că metodologia trebuia să fie gata din 2023, când s-a reglementat noul sistem, nu în ultimul moment, sub presiune”, afirmă Rodica Plopeanu.
Deputatul consideră că Ministerul Educației a avut suficient timp pentru a pregăti metodologia, dar nu a făcut acest lucru, iar consecințele sunt suportate acum de elevi și părinți.
„Ministerul Educației a avut ani la dispoziție și nu a făcut treaba asta, iar acum plătesc copiii și părinții prețul acestei nepăsări”, scrie parlamentara.
Rodica Plopeanu susține că soluția ar fi prorogarea aplicării noilor prevederi, propusă de deputatul Mihai Ghigiu, pentru ca înainte de implementare să existe o dezbatere reală cu cei direct implicați în procesul educațional.
„De aceea cred că prorogarea propusă de Mihai Ghigiu e soluția corectă: nu anulăm brusc, ci lăsăm timp pentru o dezbatere reală cu profesori, părinți și elevi”, afirmă deputatul SOS Buzău.
Plopeanu insistă asupra nevoii de predictibilitate pentru elevii care urmează să susțină examenul de admitere la liceu.
„Sute de mii de copii merită predictibilitate, nu improvizație”, este mesajul transmis de parlamentară.
În aceeași postare, Rodica Plopeanu îi acuză pe liberali că au venit cu o inițiativă similară abia după depunerea amendamentului PSD.
„Abia după depunerea amendamentului PSD, s-au trezit și cei de la PNL cu o inițiativă similară, care să proroge aplicarea normelor date cu întârziere de propriul lor ministru!”, mai scrie deputatul SOS Buzău.
Problema schimbării regulilor de admitere la liceu a generat în ultimele săptămâni reacții din partea părinților, profesorilor și politicienilor, principalul punct de dispută fiind momentul în care noile reguli ar urma să fie aplicate și impactul acestora asupra elevilor care se pregătesc deja pentru examen.
